Про себе

Складно вивчається математика? Гіпотенузи не товаришують з катетами, синуси сваряться з косинусами, а вектори знову ведуть у глухий кут? Які тільки емоції не переживають абітурієнти та учні 9-11-х класів перед ДПА та ЗНО, особливо коли не мають базових знань ще з початкової школи. Це і розгубленість, і відсутність віри в себе, і панічний страх, що поступово формує стресовий стан у дитини. Невдачі дітей важко переживаються також і батьками, які розуміють, що їхня дитина може отримати на іспитах незадовільний результат.

На жаль, шкільна освіта часто недосконала, орієнтована виключно на сильних учнів. Тоді як діти з повільнішим усвідомленням матеріалу залишаються поза системою класу та й освіти взагалі. Не менш сумна історія з логічністю мислення. Коли дитина весь час навчалася похапцем, несистемно, не усвідомлювала всю важливість математики для розуміння інших предметів, здається, що у короткий строк достатньо важко повернути абітурієнта на правильний шлях.

Але це можливо. Достатньо тільки розпочати працювати...

Як я можу допомогти вам у вивченні математики?

1. Мої учні проходять попереднє тестування для визначення рівня навченості. Це дозволяє абітурієнтові й викладачеві виявити прогалини в знаннях і тому плідно співпрацювати.

2. Як репетитор я працюю з дітьми різних рівнів знань, супроводжую абітурієнтів включно до іспитів та завжди аналізую екзаменаційні роботи разом з дитиною.

3. Постійно відслідковую успіхи дитини через базові тестування (поточний і підсумковий моніторинг), самостійні роботи, завдання на логіку та кмітливість.

4. Завжди маю час для своїх учнів, тому можу працювати за зручним для дітей графіком (індивідуальні та парні заняття, а також заняття онлайн за допомогою сервісу https://vclass.pro)

5. Під час занять використовую власні моделі та сучасні підручники, мотивую дитину до навчання математичними прикладами, які дитина зможе ПРАКТИЧНО застосувати в житті (завдання на обчислення купівлі товарів\речей, вирахування вартості та відсотків на кшталт банківських розрахунків; геометрія на практиці тощо).

6. Практикую роботу з новітнім технічним обладнанням: інтерактивна дошка, комп'ютер, принтери, аудіо - та відеозаписи.

7. Працюю з дітьми з особливими освітнім потребами.

8. Люблю свій предмет і допомагаю своїм студентам зробити навчання цікавим!

Упевнений, заняття математикою зі мною завжди системні, помірно важкі, що дозволяє досягти учням гарних результатів. Ціную у своїх студентах наполегливість, цікавість, талант (а всі діти — талановиті), високу мотивацію й зосередженість.

Той, хто хоче бути успішним — обов'язково буде! Чекаю на замовлення) Буде цікаво!